$website.title}

澳门百家利首页 - “乐嘉”式的挫折教育真的对吗?让娃在生活中体会挫折才是正路

发布日期:2020-01-11 18:42:40

澳门百家利首页 - “乐嘉”式的挫折教育真的对吗?让娃在生活中体会挫折才是正路

澳门百家利首页,系列栏目第7篇

作者丨付丽旻

每个人成长中都会遇到各种问题,所有的事情必须自己去体验和面对,成长应该是一种美丽的痛,这种真实的痛教会我们有勇气面对,更教会我们珍惜。当孩子遭遇一些没办法改变的事情,家长该怎么做呢?希望付老师今天讲的故事能够对你有启发。

孩子比你想象的更“懂事”

九十年代后期是中国经济大转型时期,国企改革带来的阵痛就是大规模的下岗潮。维克多当时四岁,幼儿园中班,他有一个最好的朋友小旭。当时我一直没有意识到“下岗”这件事会对四岁的孩子产生影响,所以也没有跟他说过这件事。但是发觉孩子有变化,每天从幼儿园回家的路上,尽管我们要走过一条热闹的街道,但是维克多不要零食,即使我问他要不要买点心,他也只是摇摇头。

这样差不多过了一周,有一天我们回到家里,跟在我身后的小维克多试探性地问:“妈妈,12块钱多吗?”我在忙着,其实没怎么听懂他的意思,随口说到:“多。”我听到身后四岁的小朋友轻轻叹了一口气。这让我很吃惊,这么小的孩子怎么会叹气?

第二天晚饭后维克多还是有点不舍得放弃地问我:“妈妈,那你有12块钱吗?”他的表情让我觉得需要蹲下来跟他好好沟通了:“我有,你需要12块钱做什么,告诉妈妈就行。”

维克多表情为难地说:“幼儿园老师说,以后幼儿园每天下午三点后开设美术班,所有的纸和画笔都是幼儿园提供,但是每个月需要交12块钱,我担心你没有这么多钱。可是我又很想很想去画画,所以不知道该怎么办。”

这么小的孩子开始为钱操心,突然意识到背后应该是有故事的:“妈妈每个月都会按时给你交幼儿园的画画课费用,可是你为什么担心妈妈没有这笔钱呢?”他没有哭,但是表情非常难过:“我们幼儿园很多小朋友的爸爸妈妈下岗了,好多小朋友不来了,小旭也已经不来幼儿园了,老师说这些小朋友家里没有钱继续上这么好的幼儿园,我好担心,他们家里是不是会没有吃的,会不会以后都没机会读书,他们怎么长大。”

孩子的这段话听得我眼泪都要掉下来了,多可贵的童心啊,他已经开始担心小朋友们的生活和未来了。维克多扬起稚嫩的小脸望着我:“妈妈,你跟爸爸会下岗吗?”说实话我当时觉得自己智慧不够了,我不知道怎么跟四岁的孩子解释经济转型、下岗和再就业,解释个体的转身和成长。但是我不想给孩子一个假象和谎言,就是我们不会下岗,但是跟他表示,即使下岗我们也会重新找到工作,不会影响到家庭生活。估计我的解释苍白无力,所以那几天,小小的维克多心事重重,每天他睡着之后,看着孩子让我心疼无比,但是不知道该怎么帮助孩子减压。

夫妻同心,帮助孩子

后知后觉的先生终于发现了端倪。我还记得那是周末,当时我在带高三年级,周末也要上课。先生自信满满地跟我说,放心吧,这需要男人之间的对话来解决。

我记得我从教室出来,不经意往楼下的操场上瞥一眼,看到了让我动情的一幕:跑道上有儿子小小的身影,他在跟爸爸赛跑,已经满头大汗了,应该是跑了很久了。过了一会儿父子俩拉着手走向了三级跳远的沙坑,开始坐下来休息和玩沙子。我看到儿子仰着小脸望着爸爸,爸爸在跟他说着什么。放下手里的教科书和资料,我有点急不可耐地跑下楼,他们看到我就走过来,儿子小脸通红,开心地对着我说:“刚才我跟爸爸赛跑,两个人都有赢过。”我疼惜地蹲下来给他擦汗和擦掉小手上的沙子,他的表情一直很灿烂,走到校门口的时候,他大声说:“妈妈我们渴了要喝水,我还想吃一个冰激凌,爸爸可能也想吃。你可以给我们买吗?”

看着恢复了轻松快乐神态的孩子,我真的很感慨,小声问先生究竟跟儿子说了什么,他就放下了那份担心?先生笑嘻嘻地说:“我只是跟儿子说,如果爸爸下岗了,我们家就发财了。我还答应他回家给他看所有的证书,大学毕业证,研究生毕业证,高级工程师证,还有省级和机械工业部的科技奖励证书,告诉他我们现在其实是拿着很少的钱为国家做贡献,很光荣,但是如果这个岗位不需要我们了,就可以凭借自己的本事为家庭做贡献,很幸福。”

先生后来跟我说看着那么小的孩子在大操场上跑步很心疼,但是足够的运动和父亲用实力说话的解释方式,应该都是很好的减压,后来维克多没有再跟我们提起这件事。一直到进入小学报到的第一天,中午我等在校门口接他,他冲出来跟我说的第一句话竟然是:“妈妈,我看到小旭了,他就在隔壁班,没有饿死,而且长高了,跟我一样高,而且脸蛋还挺有肉的,嘿嘿,说明他爸爸妈妈还是很厉害的,太棒了,太开心了。”北方九月的艳阳下,凉爽的风里,儿子在我身边蹦跳着,可是我却突然想流泪。

后来想想,其实当时应该有更好的办法,我完全可以找幼儿园老师拿到地址,带孩子过去看看小伙伴,那么他早就放下心来了。

家庭变故,影响力颇大

之所以跟读者朋友们分享这个故事,其实是在班主任生涯中看过很多类似的事情,我曾经有一个非常喜欢的学生,健康、阳光,充满活力,跟我也很亲,情同母子;后来我发现孩子频繁地、不经意地喊累,我统计过,最多的一天他跟我说过十几个好累啊。而且麻烦还在后面,本来生龙活虎每天活跃在篮球场上的小伙子,竟然在普通的体育测试后脸色煞白的摊在操场上站不起来;并且有几次竟然是半夜被妈妈送到医院吸氧,他的主诉就是胸口憋闷,不能呼吸。但是体检所有脏器器官都正常,所以我当时建议家长带孩子去看心理医生,医生的诊断尽管意料之中,但是依然让我很难过很心疼:重度抑郁,中度焦虑。

当时心理医生认为普通的心理辅导已经没有用了,必须药物干预,但是我依然不死心,开始特殊的心理辅导。我想尽办法让孩子倾诉,当时能够判断出压力源在家庭,但是具体诱因不清楚。在孩子后来慢慢减压的文字倾诉中,他写到一个片段:家里生意遭受重创,为了解决问题,爸爸妈妈尝试过假离婚,他看见了他们草拟的离婚协议书,当时父母都不在家,他疯狂地跑到父母的厂里,发现他们没在,然后才发现自己竟然都没有穿鞋;父母为了不让孩子过早承担生活的压力,并没有把实情告诉孩子,依然保持他的零用钱不变;他了解了父母的苦心,所以也没有说破这件事,但是所有的压力都藏在心里,没办法诉说,没办法面对以后严酷的现实,这应该是孩子患病的重要诱因。他写的这段文字,我每看一次就会掉一次眼泪。尽管后来我们想尽办法,帮助孩子战胜了抑郁成功康复,但是每每想起这件事依然让我心有余悸。

多年之前还有一个孩子,父母发生婚变,当时已经是高二下学期,他们为了不影响孩子的心情和高三学习状态,利用了父母本来就两地生活的状况,选择跟孩子隐瞒实情。但是最终孩子还是发现了,当时马上就放假了,所以我花费了很长的时间才让她的父母接受跟我合作解决孩子心理压力问题这个建议,我们一起想了很多办法,终于帮助孩子驱散心里阴霾。

很多成年人以为的问题实质,和孩子的视角看问题有很大的不同,原本孩子只要接受婚变对她的影响这一种心理干预,可是此时增加了很多内容:对父母开始不信任,觉得成年人的世界很虚伪,对感情很绝望。父母选择隐瞒,其实是增加了工作的难度。这是孩子不能解决的问题,千万不要认为时间可以疗伤,孩子只是把这些压力放到潜意识中,依然还在,没办法消失,除非有足够的疏导管道,才能排解。

生活中面对孩子可能因为客观原因带来的冲击和压力,甚至是伤害,所谓“善意的谎言”其实并不具有广泛的应用价值,甚至可能加剧冲击和伤害,因为孩子内心没有建立预警和防护机制,在不设防的情况下,这种冲击的破坏力更大。选择跟孩子一起面对,既有面对突发情况的危机干预,更要有长效的辅助手段。比如上文中那个识破了父母婚变的姑娘,这个案例我跟踪了七年,一直到她大学三年级,终于有了喜欢的男孩子开始谈恋爱,我才真正放下心来。我还记得那是六月份的一个周末,维克多从美国飞回来度假,我站在阳台接学生的电话,放下电话的时候,没敢进房间,而是站在阳台上激动的抹眼泪。维克多先生发现了母亲的异样,偷偷问爸爸:妈妈怎么啦?刚才还跟学生嬉皮笑脸的打电话,怎么开始哭了?先生笃定的悠悠说到:“没事,你妈排毒养颜呢。”

家庭之外,还有学习

维克多小学四年级的时候,面对了另一次真正意义的挫折。他三年级在小学生作文竞赛中获得全国奖,爱动脑筋的维克多尽管没有像其他孩子那样被家长督促着课外补习吃小灶,但是学习能力很强,在数学方面遥遥领先。所以刚进入四年级,他同时被语文和数学老师选进了竞赛辅导班,开始准备参加十月份的全市学科竞赛。后来接到正式通知,两门学科的竞赛时间都在一天,为了确保赛前集训的质量,数学老师跟语文老师协商的结果是让维克多退出作文竞赛辅导,一门心思主攻数学竞赛。孩子回来跟我们说这件事的时候,我们觉得如果孩子能接受就可以。

可是最后面对仅有的两个名额,数学老师开始犹豫了。维克多是小学二年级转学过来的,没有参加任何校外补课的经历,而另外两个孩子,据说家长已经找人帮他们把初一的数学讲完了。并且之前他们俩有过参赛经验,尽管成绩差强人意,但是跟璞玉未琢的维克多相比,显然有一定的优势。最后的结果就是,当竞赛日到来的时候,本来有两个机会的维克多,变得一个机会都没有了。当孩子面对这样一个难过的、尴尬的局面,我跟先生商量怎么帮助我们的儿子度过困难期。

正好有朋友送给我们几张一个面向学生的大型展示会的票,我就跟维克多说,他可以邀请几个小朋友,让爸爸带你们吃饭、参观,然后带你们到公园玩。

维克多黯然神伤:“平时跟我玩的同学都在竞赛呢。”

我说:“你们班参加作文和数学竞赛的小朋友有几个人啊?”

维克多说:“四个吧。”

“那么就是还有很多孩子今天都没有参加竞赛了?”妈妈开始引导孩子。

“好像是的,可是我也一下子不知道该找谁。”维克多还是有点伤心。

“你们班有没有那种其实跟你玩的很好,就是学习成绩不太好,所以大家平时很忽视的孩子呢?”妈妈锲而不舍。

维克多说了一个名字。我们后来就邀请了这个孩子,由爸爸带着他们参观,然后吃东西,然后去公园划船,最后父子俩送同学回家。我们安排的初衷就是尽量把那一天的时间占满,帮孩子冲淡内心的惆怅。

但是没想到还有另外的收获,那个平时因为学习成绩被边缘化的孩子,得到维克多的邀请受宠若惊,以后变化很大,据说到初中后他还跟同学说,以后如果学习不好就去学习武艺,长大了保护维克多,给他当保镖,维克多收获了一份珍贵的友谊;还有维克多似乎有点懂了不是所有的孩子都有表现自己的机会,有些孩子在人群中就是一直被忽视的,自己其实还算幸运。但是我一直不敢掉以轻心,数学竞赛成绩出来了,我观察着维克多的表情,他有点遗憾,觉得如果他去,应该有更好的成绩;第二年我们的维克多小朋友早早做好了参赛前的准备,最后不负众望,拿到了全市一等奖。

后来他自己说,那件事应该是好事,让他以后在做每件事的时候都会全力以赴,然后坦然面对结果。

陪伴孩子成长,是一件幸福的事情,可是亲爱的读者,所有的幸福本来就不是一帆风顺,会有风浪和起伏,会有痛苦和眼泪。跟孩子一起面对,一起成长,后来会发现,我们的人生因此更丰厚。

付老师本期文章中所说的其实是一种广义上“挫折”,指的是孩子遭遇到他没有能力改变的事情,产生的结果会对其未来的情感发展、身心健康、自信心、对事物的判断等各方面都产生消极影响。其实,身为父母,始终要让孩子明白的是:人的一生不会一帆风顺,难免会遇到一些困难、坎坷或是沉重的打击,也许会让你猝不及防。面对这些,你可以伤心,可以悔恨,但有一点却不可忽视,只要你有面对它的勇气,你依然还会是一个幸福的人。

孩子成长过程中最容易遭遇的“挫折”主要来自两方面,就是付老师在文章中提到的——家庭和学习:

关于家庭,父母的离异对孩子而言无疑是最大的“挫折”。一纸离婚协议,在夫妻看来是一段重要契约的结束,可能还伴随着爱恨情仇的转变,但在孩子看来,这意味着原生家庭的分裂,意味着对“家”的理解将要重新定义。万事皆有因果,离婚只是时间上的一个点,由这个点,往前回溯,是夫妻两人如何处理彼此的分歧与矛盾,往后延伸,是他们如何评价这段婚姻与对方。这一前一后加起来的言行累积,对孩子的影响,其实远远大过离婚这一个“点”。这一系列言行对于原本就处于成长期的孩子来说,带来的必然是重大打击。

关于学习,挫折感往往来自于学习问题长期积压的总爆发,很多学生在学习上遇到一点小问题就会变得越来越脆弱,甚至自暴自弃,但也有学生越挫越勇,这都取决于心态。即使是学习成绩优异的维克多,也会因为“经验不足”被排除在比赛名单之外,从最初的“两项比赛”到最后“无赛可参”,这其中的落差换做是成年人或许都有些难以接受,但维克多在付老师夫妇的引导下,成功赢回了良好心态,并在次年的比赛中勇夺第一。俗话说:“胜败乃兵家常事”。父母要告诉孩子:人生任何阶段都不可能总是一帆风顺的,在学习的征途中或领略成功的喜悦、或遭遇失败的痛苦,这都是“常有的事”。如果孩子不能视“胜败”为“常事”,那么等待他的或许就是无尽的焦虑、忧郁......

“挫折”不仅仅是说孩子成长过程中的各种“输不起”,还包括成长环境中各类不确定因素导致的负面影响其实,在孩子面对“挫折”时,父母也是有办法“化干戈为玉帛”的。如果父母不得不分手,尽管显示了生活的某种不如意,但也是孩子理解真实生活的重要时机。如果父母在这个过程中是平和、豁达、自信的,孩子就会体现出极高的理解力和接受力;如果孩子在学习方面遭遇不顺,父母在弄清楚原因后需要采取不同对策——帮助分散注意力、鼓励孩子给予信心、利用自己的知识存储辅导孩子......

方法有太多太多,针对不同的孩子总不能千篇一律,细心的读者一定能发现,付老师特别注重“具体问题具体分析”,这也是每一位父母应该做到的。孩子遇到挫折,绝不是百度一下就能解决的,需要您在了解、观察孩子后才能得出一份专属于您孩子的“对策”。